3月26日下午三點十五分，我校青年班主任成長導航營成員再次齊聚一堂。本次主講人邀請的是創意信息系張敏副書記，講座圍繞班主任工作的幾個主要方面具體展開。

張書記結合多年的學生工作經驗，講授了自己的親身經歷和其他老師的經歷，通過一個個的鮮活案例讓青年班主任了解班主任工作，主要從五個方面和青年班主任們講解班主任工作。第一，班規的建立和作用，多建立加分項，同時也要讓學生對班規存有敬畏之心。第二是宿舍管理，張書記鼓勵青年班主任要對學校宿舍管理制度熟記于心，鼓勵帶領學生參觀樣板宿舍、鼓勵老帶新共同成長，在軍訓期間強化學生的宿舍衛生意識和整齊意識，將宿舍衛生標準固化，學習教學區衛生制度、宿舍衛生可實行包干區片區制和輪流制。第三是特殊學生的管理，要在工作中學會借力、擇機發力，要注意合理使用處分和懲戒手段，避免師生對峙，爭取形成家校合力，共同幫助學生成長。第四是班干部培養，通過組織班團活動，發現、錘煉人才，通過推選、任命、競選等方式鼓勵學生成為班干部，實現“人人有事做，事事有人做”。第五是班級文化建設，讓專業文化、企業文化、班集體文化相結合，讓專業文化滲透到學生的日常，助力學生形成角色意識；讓企業文化走進班級，助力學生提前了解企業需要，主動適應需求。

最后張書記將自己的一點感悟與青年班主任分享：“思想工作不談錢，談時間”、“不要開山，要引流，順勢而為，潤物無聲”、“急功近利談不上好班主任，一勞永逸不是真教育”、“如果我們急于解決問題，或許我們的命題就是錯誤的，班主任工作做的是隱性的功”。

張書記在講座中和大家分享的“班主任工作漫談”，無一不是一個好的班集體的堅實基礎。本次講座為青年班主任建設一個良好的班集體提供了具體指導，希望青年班主任主動學習，為建設一個優秀的班集體而奮斗思考！