常州旅游商貿高等職業技術學校

2022年職業教育活動周活動方案

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?根據《教育部等十部門關于做好2022年職業教育活動周相關工作的通知》（教職成函〔2022〕3號）和《省教育廳等十部門關于做好2022年職業教育活動周相關工作的通知》和常州市《關于做好2022年職業教育活動周相關工作的通知》要求，為學習貫徹《中華人民共和國職業教育法》，落實全國職業教育大會精神和相關工作部署，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，聚焦“提高質量，提升形象”，結合“技能成才 強國有我”等主題教育活動，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，積極推進領航建設任務，展示我校職業教育改革創新發展成果，現就學校2022年職業教育活動周系列活動方案安排如下。

一、時間和主題

1.時間：

2022年5月8日至5月14日

2.主題：

技能：讓生活更美好

二、組織機構

組??長：蔡廷偉 秦益霖

副組長：王勁、徐方忠、戴衛銀

組??員：高勇忠、勵凌凌、劉振華、史金虎、薛驍、徐波、何增強、謝建琴、仇獻忠、姚衛、許峰、嚴嘉澍、余旭東、史劍鋒、劉麗揚、楊帆、薛輝

三、主要活動安排

（一）活動主題：技能成才，線上主題教育升旗儀式

組織單位：學生發展處、各部門、各系部

活動內容：舉行主題為《學習工匠精神 爭做職校匠人》線上主題升旗儀式。通過技能大賽獲獎學生的分享，教育引導學生堅守理想、錘煉專業，學習工匠精神內涵，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，在技能學習和勞動實踐中體現價值、展現風采，宣傳職業教育“前途廣闊、大有可為”。

（二）活動主題：校長引領，解讀新修訂的《職業教育法》

組織單位：綜合辦公室、教務處

活動內容：學校將結合工作實際，通過校長引領，進一步組織師生員工深入學習貫徹落實新修訂的《職業教育法》，做到領導干部帶頭學、全校師生共同學，確保最新精神融入到學校的人才培養和教育教學中，切實增強師生干事創業的信心、決心，增強做好職業教育的責任感和使命感。

（三）活動主題：大國小匠，學校技能大賽成果展示

組織單位：產學合作處、教務處、學生發展處

活動內容：充分挖掘省級、國家級技能大賽、創新大賽、教學大賽、班主任大賽中涌現的先進典型，看望技能大賽正在訓練的選手（物流），對2021年國賽、2022年技能大賽成果進行圖表類的展示，獲獎賽項進行宣傳展示。

（四）活動主題：多措并舉，開展訪企拓崗促合作

組織單位：產學合作處、各系部

活動內容：通過“在線宣講、線上洽談、線上邀約、線上簽約”等形式進行，多措并舉開展訪企拓崗，進一步推動校企合作，深化產教融合，落實現代學徒制等項目，推動人才培養與就業有機聯動、人才供需有效對接。

（五）活動主題：張榜納才，產業教授大招聘

組織單位：教師發展處、各系部

活動內容：結合專業發展需求，公開招聘學校產業教授（兼職教師）。招聘一批知識豐富、技能過硬、經驗充足的優秀人才充實學校產業教授（兼職教師）隊伍，更好的優化學校產業教授（兼職教師）隊伍，提升學校師資實力。

（六）活動主題：賽教融合，提升職業創新力

組織單位：教務處、各系部

活動內容：立足于教師教學能力提升，抓住市級教學大賽契機，舉辦校級教學大賽選拔賽，優化機制，層層選拔、步步提高。通過教學比賽促進教學模式改革、教學方法優化，教學質量提升，建設優秀教學團隊，提升職業創新力。

（七）活動主題：行動導向，開好一堂公開課

組織單位：旅游管理系、教務處

活動內容：結合旅游管理系教學質量提升系列活動，舉辦“站講臺、展風采--如何開好一堂課”公開課活動。活動將采用線上線下同步開放的形式，邀請行業大師、同行專家、學生家長一起聽課、評課，以期實現線上線下同步，校內校外聯動，共展系部職教風采。

（八）活動主題：專業剖析，深化人才培養模式

組織單位：教務處、各系部

活動內容：學校舉辦系主任“說專業群建設”、專業負責人“說專業建設”和教研室主任“說課程標準”“說教師團隊建設”等專業剖析活動，深入探討人才培養的培養路徑、探索職業教育“就業與升學并重”新形勢下人才培養的培養模式，提升職業教育的吸引力。

（九）活動主題：新秀培育，打造學校未來接班人

組織單位：教務處、各系部

活動內容：學校針對進校三年的新教師開展備課、說教學設計和微型課展示系列活動，夯實青年教師教學基本功，錘煉教師教學能力。活動中，聘請江蘇理工學院職業教育資深專家擔任評委，引領青年教師關注課堂教學效果，提高課堂教學質量，打造職業教育的口碑。

（十）活動主題：融合結對，貫通中高職人才培養

組織單位：教務處、產學合作處、各系部

活動內容：組織系部負責人、專業負責人、教研室主任、骨干教師與常州大學、常州信息職業技術學院等高校相關人員開展線上研討，雙方圍繞“5+2”“3+4”“3+3”人才貫通培養方案、轉段方式等，深入交換意見，以提升現代職教體系框架下的人才培養質量，營造“進入職校同樣可以上大學”的社會氛圍。

（十一）活動主題：健康校園，助力師生身心健康

組織單位：運動健康系、學生發展處、團委

活動內容：1.系部學生在教師指導下全程參與組織春季球類聯賽活動，掀起校園體育鍛煉、運動健身熱潮，豐富師生在校文體生活，打造活力健康校園。2.結合專業知識和技能自辦運動健康系mini小型運動會，策劃宣傳、賽事運行、裁判工作及組織參賽都由學生自導自演，為學生專業實踐創設新平臺。

（十二）活動主題：國賽拉練，展現競賽水準

組織單位：經濟貿易系、產學合作處

活動內容：作為2022年全國職業院校技能大賽中職組現代物流綜合作業賽項集訓點學校，為總結第一階段集訓成果，展現競賽水準，對標國賽賽項規程，采用國賽情境，全真模擬國賽，并通過直播形式全程對系部學生展示，讓學生近距離感受“國賽”的氛圍。

（十三）活動主題：VR全景，線上畢業展“雅韻”

組織單位：創意信息系、教務處、產學合作處

活動內容：為了展示2022屆中職計算機平面設計專業三年學習成果，舉辦線上畢業展“雅韻”。學生畢業作品主要是常州博物館文創設計，活動將采用線上VR全景展示學生作品，這也是一次面向社會的畢業成果檢驗。希冀畢業生們不僅能如他們作品展中的寓意一樣繼承傳統文化，不斷培養自身創新能力和實踐能力！

（十四）活動主題：暖心亮點，設計個性核酸檢測完成卡

組織單位：創意信息系、教務處、產學合作處

活動內容：疫情當下，平戰結合，將組織系部19級視覺傳播設計與制作專業學生設計別出心裁、有旅商特色的核酸檢測完成卡，讓小小的卡片成為疫情防控下的暖心亮點，旨在通過作品設計不僅能體現學生專業水平，更是融入了學校文化，也為在眾志成城、共同抗疫的校園日子里增添了一抹溫馨和樂趣。

（十五）活動主題：新型學徒，“智”援地方經濟發展

組織單位：繼續教育部、產學合作處、各系部

活動內容：發揮職業教育優勢，依托我校特色專業，與明都集團合作，改革傳統的學徒培養方式，充分發揮企校雙方優勢，通過導師帶徒，崗位技能培訓的“企校雙制、工學一體”的企業新型學徒制培養模式，加快企業后備技能人才培養，“智”援地方經濟發展。

（十六）活動主題：“數智”賦能，信息化助力疫情防控

組織單位：圖文信息中心、學生發展處、教師發展處

活動內容：開發疫情防控可視化大屏和核酸檢測統計系統，通過身份識別做到核酸檢測及健康碼上傳認證匹配。實時更新核酸檢測及上傳情況，及時向各單位通報核酸未檢及未上傳人員情況。

（十七）活動主題：青春向黨，志愿服務我先行

組織單位：團委

活動內容：在我?！叭缇场蔽幕I下，組建校園“抗疫”志愿服務隊，為全校師生核酸檢測，就餐秩序維護等服務活動提供青年力量。通過志愿服務，引導青年學生在實踐中成長，爭做德智體美勞全面發展的強國復興接班人，砥礪品格，苦練本領，奮勇前行。

四、工作要求

1.迅速轉到“職業教育活動周”工作模式

各部門、系部要高度認識到“職業教育活動周”活動的重要性，圍繞“職業教育活動周”開展各項工作，明確系部主任是“職業教育活動周”的第一責任人，系部要根據學校整體活動安排，分工到人，確保質量。

2.穩步推進各項活動

在“職業教育活動周”期間，各部門、各系部、各班級要高度重視，精心組織，圍繞活動周主題，科學籌劃、積極協調、加強保障，制訂切實可行的班級活動計劃。結合學校工作實際情況，各項目活動要扎扎實實穩步推進，避免活動流于形式，切切實實引導師生成長，展示學校風采。5月15日前將活動情況報產學合作處吳菊香。

3.主動積極多元宣傳（牽頭部門：綜合辦公室）

（1）校內展示

充分利用校園網、云上校園、LED大屏、微信、宣傳標語等手段做好宣傳工作。重點加強企業參與職業教育、典型經驗、優秀學生事跡、創新成果的報道，發揮新媒體在宣傳中的重要作用。

云上校園集中展示學校辦學成果、技能大賽、優秀學生事跡、創新成果有關圖片視頻、大國工匠、國家重點建設工程宣傳視頻等，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的職教氛圍。

（2）媒體宣傳

在職業教育活動周期間聯系電視臺、報紙等媒體采訪報道，同時發布新聞稿到常州教育網、化龍巷、中吳網等；利用學校網站、微信等媒體及時宣傳職業教育活動周，營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。

4.認真做好總結匯總

為切實了解各系部2022年職業教育活動周活動情況，做好活動的總結工作，活動情況匯總表(見附表)及相關素材請在5月15日前上報產學合作處，同時將相應的材料發組織單位第一位部門備案。

各部門、系部要充分認識開展職教活動周宣傳工作的重要性。認真組織落實本工作方案，顧全大局，周密配合，努力工作，全方位展示和宣傳學校的辦學成果，確?；顒禹樌?、圓滿進行，進一步擴大學校的社會影響力，提升職業教育在社會的地位。

5.落實防疫要求。學校各部門要嚴格執行本市疫情防控要求，加強安全防范措施，精心組織安排，防范聚集性感染疫情風險。

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附表

2022年職業教育活動周情況統計表

云上校園（職業教育活動周）專題網站：http://zhanqun.czlsgz.com:8086/zyjyhdz/

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職業教育活動周標識

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1.標識設計以手為造型基礎，突出“手”這一主題元素，簡潔貼切地勾畫出職業教育的可視形象，昭示著“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”，直觀地展現職業教育活動周的活動，立意準確，寓意深遠。特別是，“手掌”的設計經過巧妙處理，融入“齒輪”輪廓，強化設計主題的“職業性”，突出“產教融合”的含義，同時，字母“e”是教育的英文首字母。通過“e”的變形，直觀地為標識引入“互聯網+”的時代背景，彰顯我國職業教育的“現代性”。

2.五個張開的“手指”，使得整個標識似冉冉升起的一輪朝陽，昭示中國職教的基礎地位和職教中國的精彩未來。通過五種色彩的變化，象征職業教育國際化。

3.設計以象征技術技能人才的藍色為主題色，融合中國風的筆墨元素，既展示中華優秀傳統文化的藝術魅力，又展現我國現代職業教育體系的“中國”屬性，圖案構成流暢自然，沉穩而又生動簡潔，便于傳播使用。

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附件2

職業教育活動周口號（推薦使用）

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1.技能：讓生活更美好。

2.職業教育：培養工作和生活技能。

3.技能成才 強國有我

4.職業教育讓人生飛揚。

5.勞動光榮，技能寶貴，創造偉大。

6.職業院校突出辦學特色，強化校企協同育人。

7.產教融合，校企合作，工學結合，知行合一。

8.牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向。

9.學習技能，為了更好的生活和工作。

10.三百六十行，行行出狀元

11.青春獻給新時代，匠心鑄造中國夢

12.匠心筑夢傳承文化技藝，創繪青春成就精彩人生

13.完善職業教育和培訓體系，深化產教融合校企合作。

14.產教融合培育現代工匠，德技雙馨成就出彩人生

15.打造現代職教新體系，秀出旅商高職新風采

16.創造偉大亮旅商卓越品質，技能寶貴秀職業極致人生

17.不忘初心、牢記使命，努力讓每個人都有人生出彩的機會。

18.發展職業教育，創造人才紅利