2024年4月12日，常州市職業學校文化藝術中心組和殷莉名教師工作室在常州藝術高等職業學校開展2023-2024學年第二學期第一次教學研討活動。文化藝術類中心組成員在教科院薛芳主任、常州旅游商貿高職校殷莉組長和劉國鈞職教中心查俊晶副組長的帶領下參與其中，殷莉名教師工作室的成員也參加了本次活動。我系陳莉、吳姝妍、楊郭彬三位老師參與了此次研討。

首先，老師們走進課堂，聽取了常藝校教師開設的三節公開課，分別是：藝術表演系音樂表演教研室陳晨老師：《絲竹樂合奏——江南絲竹與廣東音樂》；中心組成員朱杰老師：《用聲音，去幫助——短音頻服務節目主持》；殷莉名師工作室成員劉俊瑩老師：《生活中的特效之摳像》。

課后，所有教師齊聚圓廳進行評課。教師們各抒己見，交流分享了聽課感受。殷莉主任作為中心組組長和名教師工作室領銜人對所聽的兩節課作了點評。她表示，陳晨老師的課十分精彩，教師在課堂上進行了器樂演奏的專業展示，展現了教師的個人魅力，最后讓學生參與到江南絲竹的合奏之中，課堂形式多樣，教學環節流暢，教學效果明顯。工作室成員劉俊瑩老師的課將1+x證書的內容融入課堂，體現了崗課賽證的融合，課堂中通過學生誦讀《沁園春?雪》體現課程思政。隨后，她從教學內容的邏輯性、教學目標設定的合理性、用詞的精確性等對教案的撰寫提出了建議，并且提出在數字“+”形勢下，課堂中要注意信息化手段的運用。希望全體參加研討活動的老師能將此次教研成果進行轉化，運用到自己的實際教學中，并發揮輻射作用，帶動本校同專業老師共同成長。

薛芳主任作為常州市職業教育與終生教育研究所的專職教研員，對中心組及工作室教師提出了要求和期望，要求老師們從“激發學生學習興趣、呵護學生的學習熱情、培養學生的專業素養、成就學生的精彩人生”四個方面出發設計課堂教學，希望通過此次中心組的活動有所悟、有所提高。

通過此次教研活動，進一步提升了我市職業學校文化藝術專業和殷莉名教師工作室專業教師的教學水平和能力，推進了職業學校文化藝術專業課程思政建設，為教師專業成長、個人發展和學校間交流搭建了良好的平臺。