5月20日，北京師范大學藝術與傳媒學院副院長、博士生導師，教育部基礎教育質量檢測中心藝術學科專家甄巍教授在我校王勁校長、杭國金副校長的邀請下，在如境書院會議室為創意信息系藝術專業教師們作了一場主題為《“新的教育社會契約”語境下的藝術課程與美育人才培養》的專題講座。創意信息系薛輝主任、殷莉副主任及專業骨干教師都參加了專題講座，講座由杭國金副校長主持，常州藝術高等職業學校藝術設計系和表演系教師代表亦列席聆聽。

正式開始講座前，甄教授在杭校長和信息系殷莉副主任的陪同下，參觀了旅游管理系和創意信息系實訓室、教師作品展和中職計算機平面設計專業畢業作品展。在創意信息系極格限、極視感和極品維3個工作室內與師生進行了親切交流。杭校長代表學校聘請甄教授為常州旅游商貿高等職業技術學?？妥淌?，并頒發聘書。

在講座環節，甄教授重點圍繞以“健康和福祉”為核心的美育新視角進行展開，思考面向未來的高質量人才教育目標，指出在新的教育社會契約語境中，藝術課程設計對個人發展、社會進步及構建人類命運共同體具有獨特作用，應當進一步提升綜合探索與學習遷移能力。從美育育人、社會性美育、生態美育、科技美育等多個維度提出藝術課程培養的核心素養發展與變化趨勢，呼吁藝術類教師要促進學生對知識進行整體建構，形成與真實生活緊密關聯的深度學習模式，培養學生“像藝術家一樣創造”“像設計師一樣思考”。

講座氣氛熱烈，在現場提問和互動環節，甄巍教授就相關提問進行了詳細解答，與會教師受益匪淺。

最后，杭國金副校長就講座進行了總結：作為一名職業教育教師，我們應該站在更高的維度看待自己的工作，在處理教材內容和教育工作所遇到的問題時，不應僅滿足于課程內容的完成和考試成績的優秀與否，而是要達成“促進人的發展”這一教育最終目的。教師要努力在工作中實現自洽和自適，跳出課程教學，實現“降維打擊”。

甄巍教授的講座視野開闊，風趣幽默，具有前沿性，既站在實踐者的角度，也站在引領者的角度，為創意信息系教師在藝術教育和美育人才的培養上提出切實可行的建議，也對信息系課題和教學科研具有良好的指導意義。

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