為深入探索“5+2”合作培養項目的實施路徑，確保人才培養質量持續提升，9月19日下午，數字創意學院成功舉辦了“5+2”視覺傳達設計專業專題研討會。江蘇理工學院藝術學院副院長曹晉、系主任王志剛，我校教務處副處長劉世明、數字創意學院院長助理張艷飛、教學科長陳莉，以及教研室主任、專業負責人、班主任及核心課程任課教師參加本次會議。

本次會議由教學科長陳莉主持，她首先對與會嘉賓表示了熱烈歡迎，并簡要介紹了會議的背景與目的，旨在通過會議研討，明確專業核心課程的考核標準與內容設計，同時細化轉段銜接條件，確保項目從高職到本科的每一環節都精準高效、無縫對接。

隨后數字創意學院院長助理張艷飛在發言中強調，隨著2022級“5+2”班學生邁入三年級關鍵學習階段，本學期開設的專業核心課程將成為衡量教學質量與人才培養成效的重要標尺。他指出，專業核心課程不僅是項目體系的核心支撐，其考核形式與內容的科學性更是直接關系到學生知識技能的掌握程度及未來職業發展潛力。因此要對考核內容、形式及轉段條件進行更為細致、合理的規劃與優化。

會上，本學期核心課程任課教師尤晶晶老師詳細介紹了本學期的教學計劃與安排，結合教學目標闡述了教學重點與難點，她表示，將積極響應會議精神，不斷創新教學方法，提升教學質量，為“5+2”項目學生提供更加豐富、高效的學習體驗。江蘇理工學院藝術設計學院副院長曹晉對尤晶晶老師的教學計劃進行了點評。他強調，在教學過程中，教師應特別關注學情，充分了解學生的學習基礎與需求，以確保教學內容能夠與學生的實際情況緊密結合。同時，他提出應以基礎扎實為教學目的，通過系統性的教學安排，幫助學生打牢專業基礎，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。

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隨后，會議進入了深入討論環節，與會人員緊密圍繞“5+2”合作培養項目中核心課程的考核要求、考核形式以及學生轉段的具體細則等核心議題，展開細致的探討，曹院長認真記錄了大家提出的問題和建議，并表示會后將這些問題逐一反饋給相關部門，確保每一條意見都能得到充分的重視和考慮。這樣的互動不僅增強了雙方的合作默契，也為“5+2”項目的持續優化和提升奠定了堅實的基礎。

我校教務處劉世明副處長進行了總結性發言。他首先對江蘇理工學院的積極參與和深入討論表示了衷心的感謝，并指出本次研討會為“5+2”合作培養項目的進一步發展指明了方向。劉副處長強調，我們要以學生的全面發展為中心，不斷優化課程體系，強化實踐教學，確保學生在理論知識與實踐能力上都能得到全面提升。同時，他也希望兩校能夠繼續加強合作，共同探索更多創新的人才培養模式，為社會培養更多高素質的專業人才。

此次研討會的成功舉辦，為“5+2”合作培養項目的深入實施指明了方向，未來，我院將繼續秉持開放合作、創新發展的理念，與江理工攜手并進，高質量的推進“5+2”項目地實施。