作為一名學生干部，如何處理好學習和工作之間的關系，這是我們在學校四年當中，經常會面對的一個問題。在我們周邊，常常有一些人，既很好地完成了學業，也出色地承擔了自己身為一名學生干部的責任，這說明了學業和工作并不是相互對立、不可調和的矛盾關系，而是可以借助一定的方法相互協調，甚至是相互輔助的。

而我今天要提的不僅是一名已經通過大學英語六級的英語班學生更是應外系學生會能干的秘書部部長——31304班的顧雨恬同學。

生活中，大家喜歡戲稱她為“學霸”，而她自己感覺是受之有愧。在我看來，沒有所謂的“學霸”，只有永恒的努力。

跟她同屆的我仍然沒考過大四，在這點上我虛心請教她順利通過大四大六的一些獨家秘訣：每周4-5天的聽力練習，早上做一套聽力；每天背誦20-50個單詞，不一定全會，但是要做到看到單詞知道意思，那閱讀就不是問題了，還要根據記憶曲線及時復習。做閱讀題是先審題還是先讀文章呢，這個問題困擾了我很久。終于，在她那我找到了一條適合自己的閱讀方法，大家不妨也試一試。先閱讀文章的第一段，可以幫助熟悉文章內容，再去審第一道題。一般來說文章和題目是一一對應的，一段文章包含一道題目的答案，如果找不到答案也不要慌，繼續審題，然后閱讀第二段話，一般情況下都是可以找到答案的。以此類推，可以有針對性地做完題目，非常節約時間。

顧雨恬同學認為正確處理學習與工作之間的關系需要知道這幾點：
? ? 1.必須明確自身的定位，擺正學習與工作的關系。
? ? 2.必須嚴格區分工作和學習。學習講實效，工作講效率，在時間上把工作和學習很好的分離開來，制定出計劃，并能高效率按計劃進行，如果沒有按時完成任務就應該盡快找做出補救方案及時間表。
? ? 3.應當科學地安排時間。利用更多的時間學習，另一方面，也要注意學習效率和工作效率，找一個科學的適合自己的方法相當重要。
? ? 4.應當要有吃苦耐勞的精神。對一個學生干部來說，邊工作邊學習，就意味著要比其他人付出更多的勞動，苦與累自然少不了。

我還了解到顧雨恬同學在六月份畢業后準備繼續選擇學習英語專業課程。希望她能實現自己的夢想并祝愿她的青春就是一場不斷逆襲的大戲，追過一個個比自己優秀的人。（文圖/ 31303姚夢雅）