應外系好聲音班歌正式比賽臨近，14級、15級各班的彩排練習在火熱進行中，我們31402班亦是。在我認為，班歌是一個班級的旗幟，是一個班級向心力的標志，也是班級精神文化的重要載體。它已遠遠超過唱歌本身之意義，它能夠對學生產生潛移默化的教育作用，比空洞的說教更深入人心。

在4月初，班主任老師就傳達了要選英文歌比賽唱班歌的消息，并委任我班一名干事為指導員，組織進行。起初，在選定班歌時大家都踴躍參加推薦勵志歌曲并參與討論，最終投票選《B What U Wanna B》為班歌，歌名譯為《做你想做的》顧名思義，激勵我們要做一個有夢想的人，要為夢想而奮斗，面對生活的各種起伏，也要堅持住不放棄。這首歌歌詞勵志、節奏感強，很好地讓同學們感受班歌的意義。

班歌一定，大家每天早上利用晨會時間和周四下午音樂課排練歌曲，從看歌詞到背歌詞再到唱歌詞，從枯燥的一直站著唱到動感的拍手唱再到整個歌曲演唱充實又不過滿的唱，為此班級每個人都在盡心盡力地付出配合并完成。雖然中間因為期中考試推遲了比賽時間和反復的排練感到膩煩，但面臨即將比賽時，大家又鼓起勁，每天抽空排練盡力完善每個細節，為做到在正式比賽時的舞臺上也不出錯而努力。

這次好聲音比賽活動，很好地調動了學生積極性，增強了班級凝聚力，同時也激發了同學們的創新精神，向大家展現了青春的活力風采。通過音樂感染班級，和風細雨，潤物無聲！