老師的愛是涓涓細流，哺育著我成長；老師的愛是一江春水，讓我揚起知識的風帆。老師，您握著如犁的粉筆，開墾了許多荒原；您播散的智慧種子，能長出擎天的大樹。

? ? ? 老師，您能使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲，更能使我們這些不出色的孩子，成為閃耀的星星點點天空一角。

? ? ? 我系最近也開展了與老師有關的魅力教師評選活動，記者團也派出多位記者采訪老師，與今天中午十二點十分來到一號樓采訪了瞿亞萍老師。她從教15年，現任學校平面設計老師，帶過的41301班級也曾獲市級班級獎項。通過采訪了解瞿老師是位性格隨和的老師，平時的生活比較隨性，但是工作起來卻是個嚴謹認真很負責的人。對待老師這個職業，瞿老師有自己的認識，并且很熱愛這個職業。?

? ? ? 小記者:瞿老師，您當初為什么會選擇老師這個職業？?

? ? ? 瞿老師:我覺得我與老師挺有緣的，小時候在課堂里聽老師上課就想著自己將來也能成為老師就好了，小時候就是內在一股潛移默化的力量一點點積累，讓我以后選擇了老師，在這幾年我從沒后悔過，我熱愛這份職業，我不能說我有多厲害，但我對這份職業盡心盡力，平凡的做好了老師。?
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? ? ? 小記者:老師，平凡的職業，但是我在您身上看到了閃耀的光芒，您平時是怎么教育班級里的一些調皮同學和學習成績不太理想的同學？?

? ? ? 瞿老師:這幫孩子其實有時候挺乖的，我平時都是私底下單獨找他們聊天談心之類的，約定好某件事，對于實在調皮的孩子，我會給予一些小懲罰，讓他認識錯誤更加進步！

? ? ? 瞿老師，一位敬業的老師，一位可愛的老師。