為更好幫助家長了解孩子一模考試情況，在家校聯合的共同努力下促使學生以更積極的心態投入接下來的轉段復習中，應用外語系召開了部分家長座談會，共同構建以班級為單位的家校成長共同體，并以家長參與管理的模式打造家校共育新局面。會議由賀敏紅書記主持，31909班班主任岳佳華老師和部分家長代表參加了此次座談會。

首先賀書記對百忙之中參加會議的家長表示感謝，其次她指出搭良好的建溝通平臺，家校育人才會“有效力”，目前以班級、系部、學校三級管理體系對旅游外語3+4班級進行管理，層級遞進，上下聯動。以班級為單位，成立家長委員會，形成以班主任為核心的家校溝通平臺，打造同心、同向、全方位、立體化的家校育人共同體新局面。

賀書記表示，接下來圍繞轉段復習考試，系部會召開不同類型的主題家長會，進行有針對性的指導，為家長答疑解惑，例如對后進同學的思想轉變，壓力疏導，考前應對，親子關系等。還會以“大家訪”的形式，走進學生家中，與家長、學生面對面，多次、定期、全面掌握學生的學習和生活情況。

最后賀書記表示，家長要對即將轉段的孩子面臨的壓力給予理解和支持，對其提供充足的情感關懷，關注孩子的情緒問題、身體狀況等，建立良好的親子關系，與孩子共同面對轉段考試，與學校共同承擔起教育孩子的重任，為孩子能順利轉段共同努力。