勞動實踐周是每個在校班級必須學習的一門“課程”，有的學生認真對待，有的同學敷衍馬虎。經濟貿易系52105班的一位同學屬于前者，他獨自在自己的任務區認真撿垃圾，體現出了高度的責任心和勞動素養，被校蔡廷偉書記發現并要求系部通報表揚。這位學生的名字叫鄭耀。

在勞動實踐的過程中，鄭耀同學兢兢業業，盡管一人獨自在非常大的任務區工作，但是他并沒有埋怨，而是任勞任怨得在工作崗位堅持著。即使垃圾在很偏僻很狹隘的縫隙里，鄭耀同學都會竭盡全力得將它打掃干凈，維護好校園環境，這種責任感值得我們當代青年學習。

52105班班主任劉黎老師與班上同學都認為鄭耀同學不僅認真參與勞動實踐，吃苦耐勞，一絲不茍，對于學習和生活也踏實用心。他在學習時能一心一意，課堂上能全神貫注，積極回答問題，與同學們友好相處，樂于助人。

鄭耀同學在經過了勞動實踐之后認為，此次勞動實踐周培養了他許多的品質和能力。勞動提升了他的專注力、耐心，還讓他變得更加細致入微和注重細節。在勞動中遇到的挑戰和困難，讓他變得更加堅韌和勇敢，培養了毅力和自律能力，讓他得到了更好的發展。

勞動創造美好，辛勤鑄就輝煌。通過勞動，人們可以培養重要的品質和能力，也能實現自身的成長和進步。鄭耀同學即使只是一名普通的學生，也不影響他在自己用了心的領域發光發亮。正如他的名字一樣，會閃閃發光的不一定是明珠，是明珠一定會閃閃發光！

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