? 12月18日，21801的同學們在教室內展開了一堂別具趣味的語文課。課前老師為同學布置了任務:要求每位同學上臺演講五分鐘，內容不限，要求完全脫稿。同學們為此做足準備，多次演練，總結并反思，力求帶來一場完美的演講。

? 果然不出所料，同學們帶來了一場場幾乎完美的演講，臺下聽的同學各個踴躍舉手發表自己的觀點，老師也在臺上進行點評與評分，課堂氛圍到達巔峰。課上同學們的演講為我們帶來了多個令人深思的問題：中國式教育到底好不好？什么樣的人生才算是成功?等等這些問題不僅讓同學們埋頭深思同時也讓老師面露疑惑。最后還是老師為我們一一解答了了疑問，同時也說出來了自己對這堂課看法。同學們紛紛感嘆，在這節語文課上學到了很多同時也對自己今后的學習生涯定下了目標做出了規劃。

? 演講的成功展開，為師生之間的交流提供了良好平臺，增加了課堂的趣味性和同學們的積極性，調動了課堂的氣氛同時也為同學們提供了自我展示的機會，提高了口頭語言表達能力。