編者按：一個支部就是一個堡壘，一位黨員就是一面旗幟。應用外語支部全體黨員，在學校的各個平凡崗位中，專注本職工作，愛崗敬業奉獻，充分發揮一名合格黨員的模范帶頭作用，為學校發展、學生成長貢獻自己的光和熱。

林犇同志是旅游英語教研室主任，自2011年入校以來，主要承擔教研室雅思課的教學，在教學中針對學生的聽說讀寫進行相關的針對練習，指導學生鞏固基礎。多次參加市級、校級公開課展示，課堂形式新穎、課堂氣氛活躍，得到了聽課專家的認可。他還參與了職業教育國家級教學成果獎二等獎《中職?！叭迓啡啊眹H化人才培養體系的構建與實踐》，主持了多項各級課題。

在英語技能大賽方面，林老師參加了江蘇省職業英語技能比賽先后獲得教師組二、三等獎。不僅如此，他更是名副其實的金牌教練，指導的學生獲得全國高職組高教社杯英語口語比賽一等獎、全國中職組職業英語技能賽項團體一等獎、外研社杯全國高等職業院校英語演講大賽江蘇賽區復賽特等獎、江蘇省高職院校技能大賽英語口語（專業組）比賽一等獎、江蘇省職業學校技能大賽職業英語技能團體一等獎等。

在英語技能隊的備賽過程中，林老師帶領團隊齊心協力，奮力拼搏，在一個積極向上的氛圍中提升鍛煉，教學相長。在具體的實踐過程中，進一步探索英語技能隊學生個人整體素養、專業技能實踐以及在學校國際化發展進程中實踐嘗試等方面的研究，為英語集訓隊的發展定位和具體實踐提供一個個比較扎實且多維度的思考，并且為應用外語系同學的認真學習，積極投入的良好氛圍獻出自己的一份力量。

形容林犇老師的詞句很多，其中最典型的要屬兩個特點：奮進不息和亦師亦友。每當我在校園偶遇他的時候，他要么在跑步鍛煉身體，要么在聽喜馬拉雅APP上面的講書；業余時候也喜歡聽聽戲曲、相聲。他常說，世間萬物皆學問、藝術源于生活，很多看似分隔開的學科其實是緊密相聯的，不論學生也好，工作者也罷，不要只將目光聚焦到一小個領域，而要廣泛地、深入地學習各類知識，以更好地服務于自己所學專業、所從事的工作。說他亦師亦友呢，是因為我在上學期的某一個心情極其低落的一天碰巧遇見他，他僅憑眼神便察覺到我的異樣，隨后搬來凳子，與我促膝長談，幫我排難解惑，助我度過那段難熬的時光。不僅如此，自那以后，他總會不定時詢問我的近況。此不謂“亦友”，何謂？——31708朱漢蔚

林老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，每句話會找每個同學分析句子結構，生詞翻譯，細化句子并翻譯，然后再進行講解，對同學既熱情又嚴厲，可謂良師益友?！?1708曹嘉

林犇老師是一個非常認真嚴謹的老師。上課幽默風趣，很會抓住重點，帶動良好的學習氣氛。每當我們面對難題都會非常耐心地教我們，引導我們去找到答案。不管是資質差還是資質好的的學生他都一視同仁。他的努力、他的認真、他的溫柔、他的耐心我們都看在眼里，能遇到這么一位良師真是我的榮幸?！?1708宋吳晟陽

林老師授課有條理、有重點，對同學既熱情又嚴格。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啟發式思維。林老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始至終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力，老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞?！?1708吳靈珍