學習上：精益求精，穩扎穩打

他以班級第三的名次入學以來，從未松懈，因為這是一份榮譽也是一份迫使自己前進的壓力，俗話說的好逆水行舟，不進則退。對于基礎知識薄弱的他來說，新的知識早已不是曾經課堂上書本所講的那樣簡單，注重實踐技能的常旅商對于學生的要求也是較為嚴格，面對新的環境，新的教學方式，他一直以積極認真的態度對待老師布置下來的每一次作業。還記得之前學網頁動畫制作，第一次開始接觸設計網頁+代碼的他，雖然有C語言的基礎，不過初來乍到總是會跌倒，但是一次次的錯誤，老師即使批了98分，他也會虛心地問老師，具體到哪里錯了，老師的回答總是一針見血，總能讓他說出“哦~~，當時沒有注意看，老師，把作業打回我再做一次吧”，漸漸的Dreamweaver的技術日趨成熟，每一次的作業都是以滿分收尾，漸漸形成了一種習慣，一種精益求精的好習慣。2017年9月榮獲校“三好學生”，11月于創意信息系“十佳之星”評比活動中，榮獲“學習之星”，2018年元月獲學校第六屆校園十佳之星“學習之星”提名獎。

除了按照課本上的要求以外，他還能添加一些自己的想法和設計。憑借著扎實的基本功，最后期末考試時，老師要求每一位同學做一套靜態網頁，這就難到了很多人，但是他并沒有退卻，結合前面平時作業與考試要求，一步一步穩扎穩打，做出了一個令人滿意的期末作品，雖然格式上有一個小小的紕漏，被扣了兩分，老師也語重心長地告誡他將來出去工作實習，哪怕是一點點錯，也是不允許的。這或許就是常旅商培養新一代具有工匠精神學生的方式方法。追溯開頭幾年，2015年六月他榮獲校學生創業設計大賽二等獎，2016年九月榮獲第八屆創新節活動手工焊接項目一等獎。

好學的他從三年級開始參加社會自學考試，利用課余時間來學習，這不，臨近畢業，即將告別常旅商的他馬上就要取得南京河海大學環境工程的畢業證書和學位證書了，這樣的精神，也熏陶了一批學生與他一起挑戰自我，向更高的方向學習發展。

思想上：誠實守信，遵紀守法

走進校園的伊始，他便嚴格要求自己，遵守校紀校規，著裝樸素，但時刻充滿著活力，對于時政要事，也一直具有自己獨到的觀點，中外大事，總能與同學侃侃而談。作風正派，嚴于律己，樹立了良好的道德觀，生活觀，并兩度評為優秀團員。

生活上：身殘志堅，談吐幽默

雖然他不幸殘疾，但是這些并沒有對他造成任何精神上的打擊，特殊的經歷讓他變得獨一無二。在這美好的校園里與同學老師們總是能夠打成一片，風趣幽默的他仿佛有說不盡的故事，這些時常能讓他身邊的人感受到他的陽光，他對此也是樂此不疲。他也喜歡與別人分享這些美好的“腦洞”，獨特的審事角度與思路上的迅速，總是讓他與同學不乏話題。校年度“陽光人物”獎，校年度“頑強拼搏”獎“無償獻血愛心大學生稱號”，這些都是他身殘志堅，談吐幽默的最好的寫照。

社會實踐上：從身邊學習，從方法上學習

在注重實踐操作校園里，他在社會上實踐的經驗也不少，作為平時上課的學生，他也在學習老師們的教學的方式方法，課后兼職去學生家里做家教，當然經驗是慢慢積累的，因為旅商都會有新教師的入職，所以一直能保持校園的活力，他也能接觸到更多的方式方法，這些都是奠定未來的基礎，他堅信，校園不會決定你成為什么樣的人，而是教導你如何朝著自己向往的未來前進， 胸懷遠大目標的人才能走的更高更遠。

班主任點評：

陳文欣同學是一名品學兼優的好學生，在整個班級乃至系部都是有目共睹的。他雖經歷了很多這個年紀的學生沒有經歷過的苦難，但是他從來都是樂觀向上，并一如既往地堅持著自己的原則和目標，為將來早早做好了規劃并為之不懈努力。在紛雜的環境中仍能堅持自我，有主見，而且還影響帶動著身邊的人。

班主任：申彥嬌